Доступная среда

Показатели условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

Имеются следующие технические средства обучения, предназначенные для всех категорий воспитанников, в том числе и для детей инвалидов и детей с ОВЗ:

1. Информационный терминал

Начальная школа.

1. Интерактивная доска с комплектом программного обеспечения;
2. Мультимедийные установки (проектор, ноутбук) в каждом класса и кабинете.
3. Музыкальный центр
4. Интерактивные логопедические столы с программным обеспечением для детей с ОВЗ ля дошкольных групп;
5. Интерактивная доска с комплектом 

   программного обеспечения для дошкольных групп;

   -Мультимедийные установки (проектор, ноутбук ,МФУ);

6. Планшеты для индивидуальной работы;
7. Интерактивные столы с программным обеспечением;
8. Магнитофоны; 9.Интерактивная панель;
9. Специализированный программно- технический комплекс логопеда
10. Печатное многофункциональное устройство
11. Система вывода звуковой информации
12. Логопедический тренажер для коррекции устной и письменной речи
13. Муляж артикуляционного аппарата
14. Набор логопедических зондов
15. Шпатель медицинский металлический
16. Стерилизатор ультрафиолетовый
17. Аппарат для закрепления навыков и коррекции речи
18. Настенное зеркало логопедическое со столом

Дошкольные группы:

1. 1. Стол интерактивный развивающий логопедический Logo 25
   2. Велосипед с функцией тренажера
   3. Интерактивная воздушнопузырьковая трубка " Радуга"
   4. Планшет HUAWEI
   5. Бассейн сухой угловой "Морские обитатели" 2*2 м
   6. Комплект из двух акриловых зеркал для воздушнопузырьковой трубки
   7. Кресло функциональное для детей с ограниченными возможностями
   8. Тактильная дорожка (7 составных модулей)
   9. Для детей с РАС приобретены одеяла и жилеты с утяжелением

Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается:

• работа школьного психолого – педагогического консилиума для проведения диагностики, корректировки образовательных маршрутов обучающихся;
• работа тьюторов для детей-инвалидов и с ОВЗ, которым даны рекомендации в данном сопровождении ПМПК;
• работа социального педагога;
• работа Совета сопровождения семьи;
• работа классных руководителей и воспитателей с семьей;
• работа учителей – дефектологов индивидуальная и в группах;
• работа учителей – логопедов индивидуальная и в группах;
• работа педагога - психолога индивидуальная и в группах;
• работа методических объединений учителей – начальных классов, классных руководителей, тьюторов;
• выработка совместных основных обоснованных рекомендаций по основным направлениям работы с воспитанниками;
• консультирование педагогов по выбору индивидуально-ориентированных методов и приёмов работы с детьми ;
• помощь семьям в вопросах выбора стратегии и приёмов коррекционного обучения воспитанников с ОВЗ;
• организация внеучебной (воспитательной) работы с учащимися.

• специализированная мебель (столы, кресла) в учебной аудитории, расположенной на первом этаже учебного корпуса;
• система вызова помощника;
• инвалидные кресла-коляски с электроприводом;
• материально-технические условия обеспечивают возможность беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения, столовые, туалетные и другие помещения образовательной организации, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов);
• обеспечение предоставления учебных, лекционных материалов в электронном виде;
• доступ к электронным образовательным ресурсам;
• Велотренажер-велосипед реабилитационный «АНГЕЛ СОЛО» №3;

• система звукоусиления (коллективная, индивидуальная);
• обеспечение предоставления учебных, лекционных материалов в электронном виде; доступ к электронным образовательным ресурсам

• Специализированный программно- технический комплекс для незрячих обучающихся
• Грифель для письма по Брайлю
• Устройство для письма по Брайлю
• Устройство для плоского письма
• Линейка с тактильными метками
• Треугольник с тактильными метками
• Устройство для рельефного рисования
• Электронный калькулятор (с речевым сопровождением)
• Азбука-колодка разборная
• Электронная трость
• Портативное устройство для чтения цифровых книг
• Прибор для определения цвета (с речевым сопровождением)

1. Специализированный программно- технический комплекс психолога
2. Система вывода звуковой информации
3. Воздушно-пузырьковая релаксационная стойка (в комплекте с мягкой платформой и отражающими поверхностями)
4. Комплект мягких развивающих подушек
5. Стол-мозаика
6. Настольная панель для развития мелкой моторики и цветового и тактильного восприятия
7. Прибор для создания светового эффекта тип
8. Управляемая панель для развития восприятия света и звука
9. Модульный лабиринт
10. Панель с фиброволокном для симуляции зрительного и тактильного восприятия
11. Мантессори – материалы
12. Песочная терапия
13. Цветовая колба и бассейн с антистрессовыми шариками
14. Развивающий комплекс «ПЕТРА»
15. Игровой набор «Дары Фрёбеля»
16. Комплекс оборудования по поисково- экспериментальной деятельности