Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты для детей – инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

1. Оборудование 2 кабинетов учителя – логопеда в начальной школе

• Специализированный программно-технический комплекс логопеда
• Печатное многофункциональное устройство
• Система вывода звуковой информации
• Логопедический тренажер для коррекции устной и письменной речи
• Стол для логопедических занятий регулируемый по высоте с квадратным зеркалом
• Зеркало индивидуальное для проведения артикуляционной гимнастики
• Муляж артикуляционного аппарата
• Логопедическое зеркало с отверстием
• Набор логопедических зондов
• Шпатель медицинский металлический
• Стерилизатор ультрафиолетовый
• Аппарат для закрепления навыков и коррекции речи
• Программный комплекс для профилактики и коррекции речевых нарушений
• Программный комплекс для диагностики и коррекции неречевых и речевых психических функций
• Программно-дидактический комплекс логопеда
• Настенное зеркало логопедическое со столом
• Диагностические логопедические лото
• Интерактивное пособие для обучения чтению (индивидуальная и групповая работа) «Буквария»
• Развивающее-коррекционный комплекс с видеобиоуправлением Из «БОС»: Программа «Монолог» Флеш «Мерсибо» Программа «Цицерон»

2. Оборудование тифлокабинета (для незрячих обучающихся)

• Аппаратно-программный комплекс для незрячих обучающихся
• Специализированный программно-технический комплекс для незрячих обучающихся
• Программное обеспечение экранного доступа с синтезом речи
• Книги по системе Брайля
• Набор тактильных букв тип 1
• Набор тактильных букв тип 2
• Набор тактильных цифр
• Таблица Брайля
• Развивающая игрушка с азбукой Брайля
• Тетрадь для письма по Брайлю
• Грифель для письма по Брайлю
• Устройство для письма по Брайлю
• Устройство для плоского письма
• Линейка с тактильными метками
• Треугольник с тактильными метками
• Устройство для рельефного рисования
• Электронный калькулятор (с речевым сопровождением)
• Азбука-колодка разборная
• Электронная трость
• Портативное устройство для чтения цифровых книг
• Прибор для определения цвета (с речевым сопровождением)
• Противоскользящая полоса на самоклеящейся основе тип 1 (1 м.п.)
• Противоскользящая полоса на самоклеящейся основе тип 2 (1 м.п.)

3. Оборудование кабинетов педагогов – психологов для начальной школы и дошкольных групп.

• Специализированный программно-технический комплекс психолога
• Печатное многофункциональное устройство
• Система вывода звуковой информации
• Комплект диагностических материалов для психолога

4. Оборудование сенсорной комнаты

• Воздушно-пузырьковая релаксационная стойка (в комплекте с мягкой платформой и отражающими поверхностями)
• Мягкая форма
• Комплект мягких развивающих подушек тип 1
• Комплект мягких развивающих подушек тип 2
• Стол-мозаика
• Настольная панель для развития мелкой моторики и цветового и тактильного восприятия
• Настенный модуль для развития мелкой моторики и цветового восприятия тип 1
• Лабиринт тип 1
• Прибор для создания светового эффекта тип 2
• Управляемая панель для развития восприятия света и звука
• Набор масел для ароматерапии
• Модульный лабиринт
• Панель с фиброволокном для симуляции зрительного и тактильного восприятия

Сведения об объектах для проведения практических занятий отсутствует

Библиотечно – информационное обеспечение образовательного процесса

Дошкольные группы

У воспитанников дошкольных групп нет доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям , в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Создание развивающей среды в группах

• Обновление и дополнение дидактического материала для сюжетно-ролевых, театрализованных игр.
• Обновление и организация предметно-игровой среды.
• В 2019 году в дошкольные группы было приобретено мультимедийное оборудование: ноутбуки, проекторы, экраны, интерактивная доска. Каждая группа оснащева ламинаторами для создания индивидуальных учебных пособий.

Начальная школа

В начальной школе имеется библиотечный фонд 5 456 книг, из них – 1 988 экз. учебной литературы, 2 183 экз. - художественная и справочная литература.

Использование библиотеки для детей – инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

1. Наличие художественной литературы по системе Брайля. 

2. Наличие в читальном зале подставок для ног для детей с ДЦП. 

3. Наличие в читальном зале радиомикрофонов для лиц с нарушением слуха.

Спортивно-оздоровительная деятельность МОУ «Приозерская начальная школа – детский сад, реализующая адаптированные образовательные программы» нацелена на формирование у обучающихся и воспитанников осознанного отношения к своему физическому здоровью, повышению физической активности. Для развития физических качеств и организации режима двигательной активностиобучающихся и воспитанников в МОУ оборудованы следующие объекты спорта:

• Спортивный зал
• Тренажёрный комплекс на открытом воздухе
• Спортивная площадка
• Групповые участки с прогулочными верандами

Для обеспечения "равного доступа к образованию" для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашем МОУ имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ):

1. Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов
2. Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
3. Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью
4. Кабинет педагога-психолога

Числовые показатели информатизации:

Подключение к Internet – безвозмездное в соответствии с требованиями государственного контракта № 0173100007519000036_144316 от 22.07.2019 г.

Доля (процент) учащихся, имеющих дома персональный компьютер – 92 %

Доля (процент) учащихся, у которых домашний компьютер подключен к Интернет – 84 %

Доля (процент) учителей, имеющих дома персональный компьютер – 100 %

Доля (процент) учителей, у которых домашний компьютер подключен к Интернет – 100 %

Общее число компьютеров, включая персональные компьютеры, сервера, портативные компьютеры и терминалы (тонкие клиенты) – 35 шт; из них:

Число портативных компьютеров (ноутбуки, планшеты) – 22 шт.

Число компьютеров, используемых в управлении ОУ – 7

Число компьютеров, используемых в образовательном процессе ОУ – 10

Количество мультимедиа комплексов – 17

Интерактивная доска - 1

Интерактивная панель для дошкольных групп - 1

В ОУ функционирует одна локальная вычислительная сеть, объединяющая 6 компьютеров в одном кабинете с кабинетом директора и канцелярией.

Скорость доступа в Интернет по договору с провайдером - 100 Мбит/сек

В 2017 году была сформирована электронная библиотека. Библиотека состоит из учебно-методической литературы по обеспечению коррекционно- воспитательной работы детей с ОВЗ.

с 2019 учреждение работает в системе ГИС СОЛО (Электронный журнал). Каждому родителю (законному представителю) доступны все выставленные оценки ребенка по предметам и комментарии учителей, домашние задания. Можно просмотреть оценки по предметам за определенный период (неделя, четверть) и итоговые оценки.

Электронный журнал

Обеспечивает учителей современным механизмом выставления оценок. На основании данных из журнала автоматически формируются дневники учащихся и ведомости.

Согласно решению поставленной задачи «Внедрение современных информационных технологий в образовательном процессе» продолжается разработка и реализация комплекса мер по информатизации образовательного процесса. В системе уроков прочное место занимают уроки с применением информационных технологий, основными целями и задачами которых являются:

• Осуществление индивидуально-личностного подхода к обучению школьников
• Начальное формирование и развитие логического мышления и пространственного воображения в оптимальные сроки
• Развитие памяти, внимания, творческого воображения, математического и образного мышления.
• Формирование представлений об информации: свойствах информации, способах получения, передачи и обработки информации, об организации хранения информации.
• Пропедевтика применения персонального компьютера как инструмента практической деятельности.

Учащиеся используют возможности кабинета компьютерной поддержки при написании текстов сочинений, рефератов. При подготовке к урокам, внеклассным мероприятиям учителя пользуются Интернет (конспекты уроков по предметам, знакомство с педагогической периодикой). В системе уроков по развивающим играм проходят уроки компьютерной грамотности и элементов информатизации. Составлен график посещения педагогами компьютерного кабинета.

В работе используются программы с системой контроля, которая позволяет отследить знания и умения учащихся. Специальная программа «TestMaker» позволяет учителям создавать тестовые задания по предметам, где учащимися выполняются тестовые работы, позволяющие учителю судить о том, как усвоен пройденный материал.

В МОУ "Приозерская начальная школа-детский сад" общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

В МОУ "Приозерская начальная школа-детский сад" общежитий и интернатов нет

Материально-техническая база МОУ "Приозерская начальная школа-детский сад" обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Школа располагает актовыми залами, учебными кабинетами. Все учебные классы оборудованы специальной техникой, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.

Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются музыкальный зал, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами